我公(gōng)司成功中(zhōng)标山(shān)東省實驗中(zhōng)學(xué)智慧校園一體(tǐ)化平台項目

2016-09-12

2016年9月9日，我公(gōng)司成功中(zhōng)标山(shān)東省實驗中(zhōng)學(xué)智慧校園一體(tǐ)化平台項目。

山(shān)東省實驗中(zhōng)學(xué)建校于1948年，是首批山(shān)東省級重點學(xué)校、省級規範化學(xué)校。學(xué)校分(fēn)本校（走讀）、東校（寄宿）和西校（寄宿）三個校區(qū)，現有(yǒu)教學(xué)班133個，學(xué)生7000餘名(míng)，教職工(gōng)570餘人。

在60多(duō)年的辦(bàn)學(xué)曆程中(zhōng)，學(xué)校培養了數以萬計的優秀學(xué)子，以聰明才智和卓越貢獻為(wèi)泉城增光添彩，而實驗中(zhōng)學(xué)也以驕人的辦(bàn)學(xué)成績獲得了“全國(guó)教育系統先進集體(tǐ)”“全國(guó)創先争優先進基層黨組織”“國(guó)家級綠色學(xué)校”“國(guó)家級體(tǐ)育傳統項目學(xué)校”“全國(guó)學(xué)校藝術教育先進單位”“全國(guó)和諧校園先進學(xué)校”“中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生創造力培養示範學(xué)校”“全國(guó)教育科(kē)研先進單位”等榮譽稱号。教育部領導多(duō)次高度評價學(xué)校的育人舉措和辦(bàn)學(xué)成果，很(hěn)多(duō)做法和經驗被中(zhōng)央電(diàn)視台、《中(zhōng)國(guó)教育報》、《光明日報》等媒體(tǐ)多(duō)次報道，成為(wèi)全國(guó)新(xīn)課程改革的典型和齊魯素質(zhì)教育的領跑者。

當前，智慧校園建設迎來了新(xīn)的一輪發展，電(diàn)子班牌作(zuò)為(wèi)智慧校園終端信息載體(tǐ)的誕生，必将開創智慧教室建設的新(xīn)局面。

“通軟”電(diàn)子班牌不再是傳統意義的“班牌”，它是一款集觸摸屏技(jì )術、RFID技(jì )術、多(duō)媒體(tǐ)技(jì )術、智能(néng)雲終端軟件技(jì )術、雲平台技(jì )術為(wèi)一體(tǐ)的綜合信息終端。

“通軟”電(diàn)子班牌作(zuò)為(wèi)智慧教室建設的終端和入口，首先緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工(gōng)作(zuò)，很(hěn)好地解決了新(xīn)課改形勢下的學(xué)生走班考勤難題、規範了學(xué)校教學(xué)秩序，同時電(diàn)子班牌還成為(wèi)實現學(xué)生自主管理(lǐ)、自主學(xué)習、自主發展的平台。

此外，電(diàn)子班牌還是一個班級的标識和形象展示，是學(xué)校班級文(wén)化建設、德(dé)育文(wén)化建設的一個新(xīn)載體(tǐ)。電(diàn)子班牌作(zuò)為(wèi)下一代智慧教室建設的核心産(chǎn)品，必将引領智慧校園建設提升到一個新(xīn)的層次。